有志公考的同学看过来

老马借言

有志公考的同学们
$ Z& H* l# {- L9 `9 x
    备考了多么久，你还存在下列问题吗？

    为什么《申论》备考刷了很多题，学了很多方法，可能碰到一套全新的试卷就又“全新”了呢?

    怎么都没有听说谁谁的申论考到80多分，90多分呢。

    为什么我做起《申论》来就是提不起劲呢？

+ z. X4 S! J; @    其实上述种种的疑惑，我总结起来是大家太把《申论》当成考试了，只当成考试的试卷而已。考试的方法大家太熟悉了，熟悉到我们可能去质疑，我们学这方法到底有什么用，讲方法的都是大忽悠、大骗子。其实不是“方法”有问题，也不是老师有问题，而是我们的“操作系统”有问题，我们可能谁都没有太去关注这个“操作系统”，包括许多的老师。这个“操作系统”就是我们的思维。我们太缺少正向思维了，极度稀缺。在我们现有的“操作系统”中，我们的方法不是不灵，就是启动运转不了。
6 V6 |9 I: Z( F* q  r/ M! b8 {) Y
    这个操作系统是什么：是对时政及时事的认知、分析的意识和能力。
5 F: @5 o2 }( K! ~+ Y
/ g! F4 X4 E$ A- R3 p    1.知识存量有多少？
# q& r$ z! A( H% z$ E
    2.知识增量有多少？
; Z) H5 ~" J1 A# r( ?
    3.知识操作系统是什么？

" ^, b* A& l  a- X' c/ }* I0 c6 e    4.输出如何？
# s1 W$ A+ H0 e! m+ b# M' J) i9 ~) K
1 x4 q) n/ d9 [1 \6 _9 {    有志公考的同学们可关注喜马拉雅主播：老马借言，免费听申论能力提升
( ]1 J) c5 t, e/ y9 k$ {