国家人力资源和社会保障部 中国就业培训技术指导中心(CETTIC)6 i7 R& U K/ k5 T
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亲子沟通培训师(中级) # Q) @6 ?' z6 Y
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看到“亲子”两个字,很多人会以为是对年轻的父母和幼儿的课程,其实到课堂上才知道,这套课程是适合所有年龄阶段的父母和所有年龄阶段孩子的沟通,不管孩子是1岁、10岁,还是20岁、30岁,做父母的都可以用这套课程中的方法与孩子有效沟通,化解冲突,建立和谐的高效,发挥父母正常的教育职能。课程中强调,从深层上讲,所有的人际关系都是亲子关系,从亲子关系中可以了解到人际冲突的根源,并且把亲子关系中的沟通方法运用到人际沟通中去。
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【授课内容】
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3 y3 _/ D0 H% o. G+ I' R! l. m/ W4 M1、亲子沟通的基本理念;
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) B4 P' w! H% d5 E2、行为冲突的特征、目的、辨别与引导;
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" X0 s8 a3 @9 o( P2 T3、问题归属的判断与分类状态;
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4、亲子沟通的12个绊脚石及其后果,四种基本情绪;" ]% o Q. G1 ^) p! C' a7 _% B
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5、孩子处于困扰时父母的有效协助技巧;
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$ D1 o5 |- Y8 d0 j7 T/ G' s0 Z6、改变孩子行为的无效技巧和有效技巧;9 P% \* H2 p9 P4 e3 _
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7、父母情商的自我提升,父母成长的层次境界;1 o' j4 r l" T' y: M0 \8 i# y
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8、需求冲突的特征,无效的解决方式和有效解决方式,解决方式的体验与感悟;2 R) i, X! Q' E4 \, V3 B
, @) _ L* {' b9、价值观冲突的特征,无效的方式与有效的解决方式,父母自我调整的技巧,亲子沟通沟通的信念;
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7 E1 a; b9 Q2 L. X6 N10、和谐状态的维持方法与父母正常教育职能的实现;
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' g1 j1 ?1 S8 T" p( S# q, O. Y11、课程的设计程序;3天的课程设计;2天的课程设计;1天的课程设计;半天的讲座设计;, O$ k9 J( A0 m. e( N, {
& ~, U4 U* L7 c1 N* Z& H! _- Y12、课程的推广与运作;宣传方案的设计。
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【授课方式】 0 Z7 d |1 h: e2 r' b
8 B' _( Y2 `0 t) z" S1 e) j# B! y2 g系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验
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- a( l9 Q( j) L【参加对象】 1、心理咨询师、婚姻家庭指导师、EAP培训师; 2、从事家长培训的各机构培训师; 3、学校心理辅导师、社区心理工作者、青少年心理工作者; 4、希望改善与自己孩子关系的各年龄阶段的家长; 5、有志做亲子教育培训的各界人士。
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" Y( m e. h0 w1 {& e& k) G上课时间:14年12月18—21日(4天)
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上课地点:北京大学
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" y$ }9 E" ~" ^咨询: 15951602675 中国学习能力研究院——种(chóng)老师( `- O: n) {) m( ]# \
/ w( J1 h0 _% f9 N7 H. g8 ~ QQ:193733209 2359236475 . y% Z+ R8 D9 }/ ~2 s" J
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