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1、听力 / ?7 f) o. }' H: j- A1 g! ^; P
这是规定时间的所以没什么时间浪费。只要在听的过程中利用自己实力加技巧就可以了。(听力的提高是靠长期的努力,在这里不再罗索了)
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M4 X2 t' p3 [# L. C4 p2、阅读
$ @& z: p1 ]: H. e& I( R. z \; R Q( M 这要靠平时积累,词汇量加平时阅读输入量。平时练多了自然有感觉。但注意的是,我们平时练只是做做题,对对答案就完事了(别忘了还要认真总结)。但这远远不够。要平时开始有时间的紧迫感,当然没必要一定要像考试那样定准35分钟,只是大概的,不超过太多就行了。考试时超过的那些就要从词汇那里弥补了。
- Z0 p+ }7 \6 p3、词汇
; F% g5 r3 N. P) |* ` 这其实是送分题。这里大家不能丢太多的分,考试时也时间。尽量省下时间给阅读。词汇先从高频词和历年真题入手,因为词汇题重现率很高。平时也要练反应速度。总之再这里时间能省就省。
3 R3 N% @8 T3 `4、综合
0 O3 }0 n( x y `1 u 这里也像阅读一样,平时多定时练习,扩充词汇量,到最后肯定会有效果的。 6 i: Y: D/ ~+ D; |( ]$ m9 M
5、作文 ; F/ l( K8 B8 u( e
其实很多人在忽略这个模块。就拿江苏省来说,全省作文平均只有4点多分,全国及格率也很低。30分钟内写出好文章不是那么容易的事情。平时没写过作文的就更不用说了。结果就会用高中时学的那些简单句型(there be,主系表结构等),作文也很难拿到理想的分数。作文至少要考前一个月开始练。用写作模板开始练是一个很好的办法。背范文也行,但关键是把范文弄成自己的,一定要动手,写或抄。但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的,我们很难在考场上写出那么漂亮的范文。所以一定要改写范文,改成自己的。重点放在它的结构和亮点句子上。考前一定要写或抄至少5篇以上的作文,这样到考场才会有感觉,写作也流畅多了。 / G4 F x5 j* R5 J# ] q& \9 L
6、填卡
0 f7 R% u1 W+ u8 U 很多人考试是先把答案写在试卷上,然后最后再利用5,6分。这是一个普遍的做法。但我觉得这个方法不是很好,而且可能时间上和心理上也会造成一定的影响。做到最后阅读看时间不够,而且答题卡还没填,心里就慌,结果词汇连题目都没看就瞎选了。我的建议是做题直接涂卡,包括听力。这是从托福中学来的,托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。六级考试时也可以借鉴,而且六级答题卡的选项不像托福那么大,不会占用多少时间。这样做不仅可以利用20分钟听力时间,也可以防止错涂、漏涂、大面积涂错。在自己实力的基础上,掌握一些技巧肯定会节省不少时间。
( A0 t$ @2 k# d5 b: B) ^1 `5 t# t# Z7、不放过任何时间 6 \9 J, y) P( V$ F$ E
旧四级和六级是先发试卷和答题卡然后再过15分钟做听力。这段时间可是送你的啊!好好利用这段时间非常重要。不像托福,六级没有规定这段时间不许做题,所以要迅速填完相关信息(注意不要填错!)然后利用剩下时间迅速做词汇题,越多越好,至少三分之一以上。这样下来在词汇题上至少省了一半时间。 如果基础不错的话,到最后肯定会剩不少检查的时间。
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以上是鄙人在总结前辈们的经验再加上自己的实战经验和验证提出的一些建议。如果对各位起到了一点点的启发或帮助,那就是对鄙人的最大的安慰了。这次考得不理想,没关系,全国有那么多战友呢!只要自己不断努力,有攻克英语的决心,再加上适当的方法,一定会成功的! |
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