, v& ?4 P2 g9 U" b* x5 y
3 h- l! g! [1 @- z- n
0 e2 F* S b3 s
% i2 x( S8 ?! j" I0 S学历证书、学位证书一直是毕业生找工作时必备的材料。但从明年开始,浙大城市学院的所有毕业生都将领到除这两本证书以外的第三种证书——竞争力证书。
& `7 {$ O1 q: x0 U. J8 v2 n9 e7 }! d* w: S: \. u0 ]/ o8 G) A
, o5 Q5 E' K1 K. p1 C0 Y+ a8 f' v' G, v7 _
“如果一份简历只有薄薄几张纸,或者只是按模板填了几份表格,那这样的简历我肯定不会看了。”浙大城市学院党委书记胡礼祥说,在跟一家著名企业负责人聊天时,对方无意间说起的一句话,让他至今印象深刻。“有些学生在制作简历时,不太注意这方面材料的积累,或者他们简单罗列的信息,用人单位并不信服。所以,我们希望能用这份个性化的竞争力证书,帮助学生就业。” 8 w8 a4 s- k! m0 F0 D- H1 ^
8 E5 d. l. d: ?7 i* b4 }2 Y
3 ~0 W# ?8 ~6 q& @0 H% b4 d
0 L, p# Q+ N& H+ |" Z' c0 [5 ~ 据该校老师介绍,这本证书主要用于记载学生大学期间的重要实践经历和获得的主要奖项,是学生大学四年成果的一种证明,也是用人单位评价学生综合素质的重要依据。翻开这本竞争力证书,记者发现,里面共包含了创新类、创业类、实践类和文体类这四项内容,而这四类项目的内容都有非常详细的划定。
5 ~: E% g- L5 C2 M1 e8 k7 l4 |' Z
9 A& @. q6 {- `$ f' K7 L
; T6 G4 ]$ y- H2 x$ H* B: c: j% C! L/ ^' T; b7 X1 e1 k: \
比如,创新类主要记录学生参加科技竞赛、科研等方面获得的成绩,像广告艺术大赛、软件开发、建筑设计竞赛等各学科比赛都包含在内;创业类主要是学生参加创业计划竞赛和创业实践方面的经历;实践类包含了学生在短学期实践、学生干部任职等表现;而文体类是学生参加各类文体比赛的经历。
* h+ r! v( h {1 B
5 r b, }9 c5 V+ V
0 j9 P2 [2 ~4 J. H! B
7 r, a% v- b$ m2 h4 ?8 i" P “参加实践活动的经历,是学生综合素质的重要体现,不应该只肯定获奖学生的成果,对于没有获奖的学生,也应给予参赛证明。”据该校老师透露,对学生进行竞争力评估,是希望客观反映学生的综合能力,帮他们准备就业时的第三张通行证。为此,学院已经制定了详尽的竞争力证书认证流程。
|