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这是别处转载过来的,题目是台湾的初中渝文考试,大家做做看,感觉一下两岸的教育差距,我是挺震撼的
+ V- I9 E, C2 ^" S0 u注:据说拿来考过两中文博士的,错了一半多。当然,我也做不出来; \( s$ @" y& V" D; j5 k I
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考题(有多选题):+ H2 s4 G4 [! _9 B
1、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是:1 b0 _/ w6 I) s, @
A、请庄子代言“自然就是美”。, X) R5 M: z4 ^$ x6 |0 V+ f
B、请子路代言“心动不如马上行动”。
$ A+ a7 \/ \6 m* U9 e6 Z- P C、请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”。0 T% K0 F1 _4 c/ Q; _
D、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。6 }) s) R" G/ L: c, E% `
' ? H* R [' ]8 ` 2、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当?
1 q# t& c. ~4 H9 q+ U ` (甲)大启而宇,长发其祥
3 y9 ~1 z8 _" N( g% d (乙)交以道接以礼,近者悦远者来9 ~& ~2 |9 f z! _2 r6 p7 m7 m
(丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新
' B+ I N: }2 M' Q* ], ]7 i A、甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者5 l% {. \# x) Z5 D1 u; ]7 j
B、甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者6 `/ r% I( g% _8 q4 _5 B0 d3 R) h
C、甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者) A% A7 H( I3 g$ J( q' \
D、甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者5 _4 |) n9 ]2 ?. }
3 Z: w+ H/ v9 L' m7 l, }; o 3、“城中好高髻,四方高一尺;城中好广眉,四方且半额;城中好大袖,四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣,下列文句,与其意义最接近的是:
' A- V" F0 y) D8 S8 ?6 A (A)人弃我取,人取我予, l T- Q$ b+ i _7 I
(B)入乡问禁,入境随俗2 z4 P- ~0 z' `5 n1 e3 J
(C)风行草偃,变本加厉
4 L( U* U$ T; \% p/ S. d3 ] (D)追求时髦,风尚互异" V+ `" c; h0 O, c
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4、下列各组语词“”内的字,所指颜色系相同或相近的选项是:0 x& u* g" z( ]- t
(A)看朱成“碧”/金魄“翠”玉1 j2 V: X4 c) t% S
(B)青红“皂”白/“玄”端章甫9 P3 b+ t- R$ p+ ~8 h
(C)“缟”衣白冠/玉貌“绛”唇# p+ _, `: o$ \/ j; Q% n
(D)“丹”枫白苇/“赭”衣塞路
* }: ~) @0 D9 _6 W+ R! f (E)“缁”衣羔裘/“黔”首黎民
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; N3 b- h) ?; e- T0 H 5、沈德潜《说诗晬语》:「性情面目,人人各具。读□□诗,如见其脱屣千乘;读□□诗,如见其忧国伤时。」□□中的二位诗人,与下列选项所论诗人相同的是:1 ]1 F' t$ F0 y, U4 q
(A)子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁
+ k8 V( W4 ] w (B)读柳子厚诗,知其人无与偶;读韩昌黎诗,知其世不能容
8 }% A8 B r( u7 U" V% c" c (C)王右丞如秋水芙蓉,倚风自笑;孟浩然如洞庭始波,木叶微落
- I F; [) M7 F$ o (D)子瞻以议论作诗,鲁直(黄庭坚)又专以补缀奇字,学者未得其所长,而先得其所短/ G7 x5 Z& T _; t% d( b
: R9 B% _5 F' v* |% a 6、阅读下列改编自《庄子"让王》的漫画,选出最适合形容原宪品德修养的选项:
- a! \+ D" L- |2 E (A)能见其过而内自讼者
4 V! H1 I. M& o" ]( U (B)敏而好学,不耻下问
* p" S% {% p6 Y2 E7 E& o( ], l. e (C)衣敝缊袍,与衣狐貉者立而不耻者; F! y$ Q- D( y _
(D)恶衣服,而致美乎黻冕;卑宫室,而尽力乎沟洫3 v% c, P3 g0 J7 a, j7 R# x
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7、人伦是中华文化的重要质素,而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传统将人伦略分为五个层次:夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣;为了更切合实际,可以稍稍改动为:(一)夫妻(二)亲子(三)手足(四)朋友(五)群己。下列诗篇,其内容符合此排序的选项是:6 } g8 e$ n: x' S
甲、自君之出矣,罗帐咽秋风。思君如蔓草,连延不可穷(南朝"梁"范云诗)
, ] X; X* d1 f& t4 F' j 乙、游人武陵去,宝剑直千金。分手脱相赠,平生一片心(唐"孟浩然诗)7 d% W6 ?7 S# k0 O. x7 M
丙、孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。0 k, U( P) j& K, |" x. o2 x4 V
望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷(唐"杜甫诗)
3 \/ f- L+ `' q0 w% e9 E 丁、一春檐溜不曾停,滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨,绝怜老大不同听。1 V0 W( t7 y$ Z
雁回杳杳浑无梦,鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过,眼昏自起剔残灯(宋"刘克庄诗)6 [0 i h' [! U9 e7 K/ d5 a3 g3 c, j, j
戊、灯怯寒威焰不青,忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺,为伴孤儿课一经(清"汪铃诗)
( h* j. h- ]2 V6 w P& ~& B- Z (A)甲丙乙丁戊 (B)丙乙甲丁戊 (C)甲戊丁乙丙 (D)丙丁戊甲乙
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8、(甲)万古丹心盟日月,千年义气表春秋8 T7 x: h- a$ W& F7 n$ E9 `
(乙)未劈曹颅千古恨,曾医关臂一军惊
) D! L! G* ?: I1 H, }3 a8 [1 Q! s7 R6 Y (丙)天意欲兴刘,到此英雄难用武
4 A. ], e9 Z u, \9 \5 L2 J2 r+ S 人心犹慕项,至今父老尚称王
, k0 v, q+ A+ t (丁)由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道5 y/ {* e5 X" ^
知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心/ p$ |5 H% G% @' M2 {% G- K( h8 @! `
上引对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的选项是:
! j9 \7 C, w3 m$ `7 X3 S5 i) Y6 ` (A)关羽/扁鹊/项羽/孔子 (B)关羽/华陀/项羽/孟子
4 L; \$ o: j" O1 l% x0 `, W (C)文天祥/华陀/刘邦/孔子 (D)文天祥/扁鹊/刘邦/孟子
/ Y% B0 n: {" u% E0 O+ k $ D# {. N U1 K$ n: B' T9 X
9、下列各组文句中,「 」内连用数字的表达意义方式,前后不同的选项是:' @6 y: Y3 d4 ^- _- r4 c& i
(A)「什一」,去关市之征,今兹未能/持戟百万,秦得「百二」焉
) v( A5 }. V0 J: i" w0 L' H (B)只嫌「六七」茅竹舍,也有两三鸡犬声/四邻何所有,「一二」老寡妻
/ d5 U+ o+ y+ n& \% N- ~. s# S8 c (C)鬓毛「八九」已成霜,此际逢春只自伤/溪回山石间,苍松立「四五」
0 s2 B% F0 ^, M% @/ Z3 b (D)美人「二八」颜如花,泣向花前畏花落/非复「三五」少年日,把酒偿春颊生红8 J0 c! j# F& l2 l" y$ Z
; b P. v. k* g% L1 l* l 10、文学作品往往呈现作者不同的思想倾向,下列叙述正确的选项是:
4 W2 I; z% ~" L (A)「安得不死药,高飞向蓬瀛」,表达追求涅盘永生的佛教思想
/ s) G) j6 @, |: S (B)「生灭原知色即空,眼看倾国付东风」,表达诸行无常的佛教思想
* I& L n( \: F2 @ (C)「此中有真意,欲辩已忘言」,表达言不尽意、得意忘言的道家思想2 F& v! g4 x( `. f
(D)「安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜」,表达民胞物与的儒家思想
, v; o. h- B. f3 Z- v (E)「梦想三山更五湖,新从世外得真吾」,表达放心物外、崇尚真我的道家思想 |
0 d8 N3 Q' o& o- g+ ?1 Y4 }& E- l收藏 分享 评分 |
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