该用户从未签到
|
建议浙江林学院、浙江科技学院组建“浙江科技大学”,另建议浙江省林业科学研究院(位于小和山)加入。
& K1 n( Y8 p3 u0 M- Q 2 a8 Y2 u* v ?- @+ M5 a. B- }
1、现在大学合并更名非常普遍,干脆俗一点,建议浙江林学院与浙江科技学院组建“浙江科技大学”。0 x. V0 X! {/ \8 @8 s) I
2、小和山和临安也较近,可以分设两大校区,本科教育设在临安校区,研究生教育设在小和山校区。另外,另建议浙江省林业科学研究院(位于小和山,可以作为中间人)加入。8 `2 C. M8 c4 f3 g+ q7 b
3、优势互补,取长补短。
7 K; V- l2 _8 Y' N浙江林学院
( ?' V5 b) {( \4 I优点:浙江林学院办学悠久,有50年本科教育历史,具有硕士学位授予权。经近半个世纪的建设与发展,现已成为一所涵盖农学、工学、理学、文学、管理学、法学、经济学、医学等八大学科门类的多科性大学,以本科教育为主,具有硕士和学士学位授予权。现任院长为中国工程院院士张齐生教授。
! B$ C9 ^3 B' [其中中国工程院院士2人,中国科学院院士1人,浙江省政府特聘教授1人,高级职称280余人。进入省政府"151"人才第一层次、第二层次及省级中青年学科带头人27名。现有43个本科专业,有重点学科、重中之重、省重点实验室等等。校园面积2300余亩,具有全国最漂亮的校园之一。( Q! k: P+ ?! g
缺点:校名、地域(杭城高校大都搬出,劣势稍有减小)、更名去“林”将遇种种阻力。) O9 p! H4 x4 o* {4 Q+ E8 ^; [' f
浙江科技学院
" f2 n1 m; }) W% ^0 F( i优势:浙江科技学院是一所以工科为主,集工学、理学、文学、经济学、管理学、教育学等6大学科门类为一体的多学科全日制本科院校。学校坐落于杭州小和山,校园占地1450余亩。具有35个本科专业。校名具有一定无形资产,更名科技大学有很大关系(但目前实力不够)。4 @; j; ~) O5 G
浙江科技学院引进了德国的教育体系,具有一定特色。学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的院校。1985年,浙江省和下萨克森州签定协议,共同建设学校。1990年,中德两国政府正式换文,开始两国政府级合作建设学校的项目。从2000年开始,学校与德国汉诺威应用科学大学等签署了“中德2+3联合培养本科生”的协议,每年选拔近百名学生到德国深造。这些学生符合条件者,学校与德国合作大学分别授予学位证书。
2 g# j; } z- `' t/ R8 S缺点:为刚升格的本科院校、无硕士授予权、无重中之重、离更名大学还有很长历史。7 i6 I8 h' v3 d0 m0 }( h
1 b s6 F0 A6 L: m) n, o浙江省林业科学研究院
: q/ n1 s u+ R3 W& `浙江省林业科学研究院位于杭州市小和山高教园区,是一所综合性省级林业科学研究机构。主要从事森林资源培育、竹林、经济、森林生态、森林保护、林产化工、森林食品、园林花卉等领域的研究工作。下设院综合处、科研处、开发处、林业研究所、林产工业研究所、生态环境研究所、竹类研究所、林业信息与标准化研究所、竹子资源与加工利用中试基地、后勤服务中心、浙江林业发展有限公司、园林绿化工程公司、实验林场等机构。全院现有在职职工108人,退休职工84位。在职职工中有9位研究员(正高),15位副研究员(副高);10位"省151人才工程"培养对象;31位博士、硕士研究生(含在读);12位享受国务院政府特殊津贴;4位林业部和浙江省有突出贡献中青年科技人员,1位全国星火标兵、1位省星火计划先进个人。
& E! ]) v2 E2 \$ D u8 ^0 v 建院四十年,共完成科研项目400项,共取得科技成果160项,其中国家级奖励10项,部省级奖励86项,国家专利10项,国际专利金奖1项。在林木良种选育、竹类资源开发、活性炭技术、森林病虫害防治等方面具有特色和优势。1997年在原林业部首次公布的全国55家省级以上林业科研院所综合实力考核中,我院名列第17位。
, f2 }8 j6 g* j% _ o4 n" J$ `: H7 a$ U) C: f# C8 [+ }
$ t. i | N; l 9 l7 a7 {- o1 r$ x( ~( X, u
4、教育部有关更名工作流程介绍:按照教育部的规定,大学更名分为两种情况。一种是组建大学,即两个以上的院校组建新的学校。只要组建完毕,不受时间限制,经专家评估,随时可以报批;二是更名大学,即学校在原来基础上直接更名。对于这种情况,教育部规定,必须按照规定程序和步骤进行申请报批。" u/ R( ^. v/ O4 n
按照规定,教育部的更名工作是西部地区和其他地区分开进行。一年西部地区学校,一年其他地区的学校,相互交替,循环进行。2003年西部地区,2004年其他地区,2005年西部地区,2006年是其他地区。1 |( {, X2 {% U+ i
按目前情况来看,教学评估的要求越来越高,指标体系越来越全面完善,专家评审的要求也越来越严格。据最近了解,升格为大学的指标体系也是一样,基本指标方面,有的说是100位教授,还有的说可能提高到200位教授。对被评估的学校,只有得到优秀,才有资格提出升格为大学等等。对高校更名的要求会越来越严、越来越高。
: I5 }; f" S/ l( Q: W因此,建议浙江林学院、浙江科技学院、浙江省林业科学研究院优势互补、强强联合,力争在2006年前组合,2007年组合筹建,2008年前正式成立在浙江省具有一定实力的“浙江科技大学”。8 x9 \8 l1 Y& m$ v8 q% O
|
|