上海酝酿筹建第一所"男子中学" 探索扭转"男孩危机"
近来“男孩危机”成热门话题。为改变当下男生教育环境，上海有关方面正在筹建“全男校”。 记者昨天获悉，华东师范大学已与黄浦区签订教育战略合作框架协议，双方将就高中学段建立“市八男子中学”的可行性进行专项研究。记者了解到，市八中学已就“办男子中学”提交申请方案。 进展:等待政府审批 昨天上午，华东师大与黄浦区人民政府正式签约。目前确定的第一期项目中，合作办学是一项重要内容。一个项目是在高中学段建立“市八男子中学办学创新可行性研究专项课题”。黄浦区教育局也证实，市八中学的确已就试点转型为“男子中学”向主管部门提交申请，尚待研究和正式批准。 目的:应对“男孩危机” 市八中学校长卢起升向记者介绍说，如今“男孩危机”已经成为一个热词，颇受各界关注。在他来看，“男孩危机”首先体现在学业上。特别是基础教育阶段，男孩子的身心成熟普遍比女孩子晚，一个8岁男孩子的专注力、表达能力、思维能力等，相当于7岁女孩子的水平。女生因获得更多锻炼和表现机会，变得更强，而一开始就“落后”的男小囡，一直得不到“冒头”机会，很可能对其整体发产生消极影响。所以，在中小学阶段，男生在学业成绩方面总体处于劣势。 方向:挽救男生劣势 卢起升表示，之所以提议办“男子中学”，是希望能够采取“扬长补短”的措施，基于男生长于运动、动手操作能力强、空间感强、思维活跃等优势，专注力、协调性、计划性、语言表达能力等相对差的劣势，从基础课程、研究型课程到社团活动进行更有针对性的调整和优化，补上“学业劣势”的同时，在性格养成方面引导其成长为更加独立、更富创造性和阳刚气的优秀男生。男子中学的实践探索，将主要针对目前男生较女生普遍体现出的“学业危机”，尝试进行一些优化男生教育环境的探索。 争议:影响异性交往对于男子中学是否会对男生在异性相处方面产生消极影响，卢起升认为，学生成长的家庭环境没有变化，到了高中阶段，其社会环境、同伴关系都相对稳定，3年的学校环境变化应该不会在这方面产生显著影响。记者了解到，一旦获批，“市八男子中学”将会在华东师大专家团的帮助下，全程“透明”实践的进展情况，并定期向主管部门和社会公布相关数据，希望实践成果对于普通中学提高男生教育水平能有一定的借鉴。 接受不了
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