女孩富养男孩穷养？ 香港校长解答杭州家长提问
昨天，杭州西博会品牌项目——2010中国杭州名师名校长论坛开幕，全国百名名校长聚集杭州共同讨论“当代中小学校长的使命与责任”。本次论坛还开通名校长与家长的在线互动，昨天中午10点到11点，香港优才书院天才学校校长陈家伟在线解答家长提问，主题是“青少年个性发展与特长培养、家庭教育与青少年成长”。优才书院成立于1988年，是天才教育协会筹办，专为培养优才学生而设，有中学和小学。优才的定义是：具备创意、爱心、勤奋。“女孩富养、男孩穷养”这种说法有没有道理？如果说调皮的孩子更聪明，那么乖孩子应该怎么培养呢？昨天在线活动一开始，家长五花八门的问题就来了。
孩子太乖太无趣是个问题
昨天有家长问：孩子比较乖，家长说什么就做什么，会不会影响他开放性创造性思维的发展？
陈家伟觉得孩子“太乖是个问题”。创造性思维需要有新的概念，要打破旧的概念。所有的创意是从问题开始的。“如果太乖，那么就容易相信权威，只会去服从，而不会去深入思考。”
基本的创意技巧是感性的，直觉的，非理性的，非逻辑的。人要有趣，才会有创意。
芝加哥大学有项研究，调查100多个非常有创意的人，结果发现，人为什么会发明？就是因为他们沉浸在兴趣的享受中。
女孩富养，男孩穷养？
对男孩子和女孩子的培养，是否应该区别对待，比如，网上就有种说法“女孩富养，男孩穷养”。
陈家伟说，男人和女人生理不同，智力分布也有所不同，所以怎么平衡男女孩子的教育，也是小学里重点要把握的。小学成绩比较好的都是女孩子，到了青春期，男孩的成绩，特别是在理科方面，会慢慢追上来，无论哪个民族好像都是如此。
所以家长和老师在对男孩的教育中，要多点宽容，等他们慢慢成长起来。
“女孩富养，男孩穷养”，在香港这个说法不多见。陈家伟觉得，女生可以在艺术方面多一些培养熏陶，太刻意去安排也不好，还是应该向孩子传递一些朴素的理念。
“富养”不是单纯说在物质上给予孩子比较高的条件，而是在思想和精神上有一个比较高的标准。家长如果有经济条件，把孩子送到国外去生活一段时间，培养他们的独立生活和自理能力，这倒是可行的。
孩子偷偷上网怎么办？
上网问题也是家长的烦恼事，有个女儿处于青春期的家长就问，女儿经常一个人在房间上网，家长一出现她马上就断线，“我们很担心她的交往，她又不会主动跟我们讲什么，我们该怎么办？”
在这点上，陈家伟校长持否定态度，“我崇尚以德为先，该限制就要限制”。他表示高科技的电脑，在孩子手中通常只是游戏的工具，容易上瘾，游戏的价值很低，而且不良信息很多，比起虚拟的网络，孩子更需要与人沟通。
针对这位家长的问题，陈校长建议把电脑放在公共的环境里，比如家里的客厅，大家都可以用，这样可以培养大家的一个信任度，比较公平。 男人命苦，诶
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